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SUMMARY:La música callada. El pensamiento social en la Edad de Plata española (1868-1936).
DESCRIPTION:  \n \n  \nEl canon del pensamiento español contemporáneo\, jalonado por figuras de la talla de Miguel de Unamuno\, José Ortega y Gasset o Ramiro de Maeztu\, con sus reflexiones\, muchas veces grandilocuentes\, en torno a la identidad nacional\, la lógica institucional o el estatuto político del pueblo\, esconde una corriente subterránea. Una «música callada» que la filósofa Nuria Sánchez Madrid rastrea con lucidez en este retrato del floreciente pensamiento social que agitó el panorama intelectual español entre el último tercio del siglo XIX y el primero del XX\, y en el que destacan nombres de mujeres como Concepción Arenal\, Emilia Pardo Bazán\, Rosalía de Castro\, María Zambrano\, Luisa Carnés o Rosa Chacel. \nLa música callada. El pensamiento social en la Edad de Plata española (1868-1936) ofrece una nueva perspectiva de este periodo histórico\, trazando un recorrido que\, a través de diferentes obras y autores\, arroja luz sobre temas de plena vigencia como la centralidad existencial del dolor\, el análisis conceptual del sufrimiento social y la resistencia popular ante la opresión\, los distintos modelos de articulación nacional\, la distribución del reconocimiento epistémico concedido a élites y masas y la formación de un feminismo plural en España de la mano de las primeras mujeres conscientemente disidentes del marco patriarcal de su tiempo. \nEl ejemplar consta de un prólogo\, obra de José Luis Villacañas\, y de un epílogo realizado por Germán Cano Cuenca. \n 
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SUMMARY:La visión holística de la vida en el pensamiento oriental de Krishnamurti
DESCRIPTION:  \n  \nÍndice del curso \nEl proceso total de la vida en el pensamiento de Krishnamurti: Vivir\, amar y morir. \n\nIntroducción: Contexto temático y biográfico.\n\nIdea básica preliminar.\nUniversalidad y libertad de su pensamiento.\nRasgos biográficos más importantes.\n\n\nVivir\n\nNuestra visión fragmentada de la vida.\nLa vida tiene sentido en sí misma\nEsencia de la vida: las relaciones humanas.\nVivir es ser vulnerable.\nEl yo\, corruptor principal de las relaciones humanas.\nEl dolor como ingrediente de la vida humana.\n\n\nAmar\n\nEl amor\, la plenitud de la vida humana.\nValor intrínseco del amor.\nLa vía negativa para acceder al amor: remoción de los obstáculos para llegar a él.\nActitudes positivas que favorecen el amor.\nLa compasión.\n\n\nMorir\n\nVivir y morir van esencialmente unidos.\n¿Podemos conocer la muerte mientras vivamos?\n¿Qué alcance y significación tiene la supervivencia?\n\n\nConclusiones\n\nEl curso cuenta con una lista de material bibliográfico que será enviada a l@s asistentes y una selección de fragmentos de texto que ha proporcionado el docente.
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