El Filosofo, el Psicagogo y el Maestro

Fernando Fuentes Megias

Miño y Dávila Editores

16,50

Disponible  

ISBN: 978-84-17133-67-2

Descripción

El autor es músico y licenciado en Filosofía y Graduado en Historia del Arte por la UNED, es profesor de filosofía en el IES Joaquín Turina (Madrid) y doctor en Filosofía y ciencias de la educación. Especialista en la obra de Pierre Hadot y Michel Foucault, ha traducido de este último (en edición conjunta con Ángel Gabilondo), Discurso y verdad en la antigua Grecia, así como Pourqoui des professeurs?, de Georges Gusdorf, de próxima aparición en la Editorial Miño x{0026} Davila. Autor de diversos ensayos especializados sobre la filosofía como forma de vida, su último libro, de próxima aparición en la Editorial Miño x{0026} Dávila, tiene por título: El filósofo, el psicagogo y el maestro. Filosofía y educación en Pierre Hadot y Michel Foucault.

En los últimos años muchos filósofos han vuelto a proponer la práctica de la filosofía como forma de vida a raíz de la influencia de Pierre Hadot y Michel Foucault. Desde esta perspectiva, el filósofo es, en cierto modo, un psicagogo, un guía de almas que gracias a su relación con la verdad puede ejercer de parresiasta, poniendo a prueba la autenticidad de la existencia de quienes entran en contacto con él, tal como hacía Sócrates en la antigua Atenas. Se analiza en este artículo si el tournant ético de Foucault de los años ochenta le llevó a ejercer, él mismo, de parresiasta, o si, de algún modo, sus propuestas éticas permiten articular una relación fructífera entre teoría y práctica, entre arte de vivir y gobierno de los otros.